ПЛАН УРОКА.

I.  Проверка знаний и умений.

·        Дайте определения понятиям: «химическая связь», «валентность».

·        Какие электроны принимают участие в образовании химической связи?

·        Что представляет собой ковалентная химическая связь?

·        Какие электроны принимают участие в образовании ковалентной химической связи?

·        Как определить количество неспаренных электронов у данного химического элемента?

·        Что представляет собой электронная формула химического соединения? Какую информацию она несет?

·        Что представляет собой структурная формула химического соединения? Какую информацию она несет?

·        С 54  в 1 (на доске) – 2 человека.

·        С 54  в 5 (на доске)

II. Актуализация знаний.

Ковалентная связь существует как в простых веществах (приведите примеры веществ), так и в сложных соединениях (приведите пример).

III. Изучение нового материала.

         В случае взаимодействия одинаковых атомов и образования простого вещества общие электронные пары в равной степени принадлежат обоим взаимодействующим атомам.

         В случае взаимодействия различных атомов, обладающих неметаллическими свойствами общие электронные пары также  являются общими, но смещены в сторону атома, обладающего более выраженными неметаллическими свойствами. (Вспомните схему образования ковалентной связи в молекуле HCl).

В молекуле образуются  своеобразные полюса,  что обусловлено смещением общих электронных пар к атому, обладающему более выраженными неметаллическими свойствами.

         Электроотрицательность (ЭО) - это способность атомов химического элемента притягивать к себе общие электронные пары в соединении.

         Электроотрицательность – своеобразная мера неметалличности химических элементов.

         Электроотрицательность – это безразмерная условная величина, характерная для данного  химического элемента. Численные значения ЭО приведены в ПСХЭ.

         Как изменяется  ЭО химических элементов в группах и периодах ПСХЭ? (Вспомните закономерности изменения в группах и периодах неметаллических свойств) Обоснуйте свой ответ с позиции строения атома.

         Какой химический элемент имеет наибольшую ЭО, какой – наименьшую?

         Общие электронные пары смещаются в сторону более электроотрицательного элемента. Чем больше разность величин ЭО взаимодействующих атомов, тем больше полярность образующейся химической связи.

С   53, пример различной полярности  химической связи.

IY. Закрепление изученного.

         Докажите, что связь в молекулах Cl₂ и  HCl является ковалентной.

Каковы виды ковалентной связи в данных молекулах?

Сформулируйте определение ковалентной неполярной и ковалентной полярной связи.

Y. Углубление знаний.

Ковалентная неполярная связь – связь между атомами с одинаковой ЭО, когда общие электронные пары находятся на одинаковом расстоянии от обоих взаимодействующих атомов и в равной степени принадлежат им обоим.

         Ковалентная полярная связь – связь между атомами с незначительно различающейся ЗО, когда общие электронные пары смещены в сторону более ЭО химического элемента (разность ЭО < 1,7).

         Характеристики ковалентной связи:

Длина связи

Энергия связи

Самостоятельная работа с учебником: с 55.

 YI. Закрепление изученного.

·        Что представляет собой ковалентная связь?

·        Дайте определение ЭО.

·        В чем разница между полярной и неполярной ковалентной химической связью?

·        Алгоритм составления схемы образования ковалентной связи: 

С   53    учебника.

·        С 53   в 2 

·        С 56  в 1

ВЫВОД:

Ковалентная связь – связь посредством общих  электронных пар. Ковалентная связь между  атомами, обладающими равной ЭО – неполярная, так как общие  электронные пары в равной степени принадлежат обоим взаимодействующим атомам. Ковалентная полярная связь – связь между атомами с разной ЭО, при этом общие электронные пары смещены в сторону более электроотрицательного элемента.

Ковалентная химическая связь характеризуется длиной и энергией. С увеличением числа связей между атомами в в молекуле энергия связи увеличивается, а ее длина уменьшается.

Y. Домашнее задание (инструктаж)